12月13日下午，瑞安市城西教育共同体小学语文专题研讨活动在潘岱学校五楼阶梯教室顺利举行。浙江省特级教师俞国平老师，潘岱学校郑金雨副校长、教导处孙小芬老师，红旗实验小学董灵锋校长、徐帆副校长及联盟校全体语文老师出席了本次活动。本次活动由王倩霞老师主持。

首先，张雅妮老师带来讲座《童言智趣，与思维同行》，讲座结合低段思辨性任务群的要求，强调在设计时引导学生逐步建立“借助关键词、关键句”理解文本内容”，培养思辨的习惯。

接着，杨晓雅老师的讲座《让思维看得见》，则从“多个角度设计思维问题、在质疑中提炼思辨性问题、用好课后练习中的思辨问题”三个方面出发，建议在课堂教学过程中要激发学生的思维表达，拓宽学生的思维路径，培养主动思考的能力。

然后，陈利霞老师带来的讲座《在层递性的学习问题活动中学思辨与表达》陈述了“思辨性阅读与表达”任务群的意义和价值，揭示了如何搭建支架，助推层递学习，开展思辨性活动的方法。

最后，俞国平特级教师肯定此次活动选题的意义，并带来讲座《思辨性阅读与表达任务群的认识思考》。从思辨一词切入，辨别两种错误的教学设计，并提出一切学科的本质都是理解。再结合课标、《田忌赛马》等精彩课例，理解“思辨性阅读与表达”的内涵与目标。在此任务群中侧重训练学生理性思维，培养学生的理性精神，提升学生的思维品质。接着，梳理了思辨性阅读与表达的学段序列，思辨的内容递增较广、思辨的要求螺旋上升、思辨的方法由简到复。最后，提出思辨性阅读与表达的几点提示：注重学习主题和学习情；注重不同学段的侧重；结合听说读写视等学习活动，找准思辨训练的切入点；联通课内外阅读时间，打通思辨读写；准确全面理解“思辨”的内涵，防止泛化和矮化。讲座后，老师们纷纷表示对该任务群有了更加准确和清晰的认识。

本次校际联盟活动，搭建了相互交流的平台，增进了联盟学校间的情谊，促进了教师专业素养的提升。相信在大家的共同努力下，瑞安市城西教育共同体在未来发展的道路上会越走越好，越走越远！

来源：潘岱学校    撰稿：金洁   审核：孙小芬